مقابلة مع رئيس قسم التعويضات المتحركة بكلية طب الأسنان
الدكتور محمد زكريا نعساني

إعداد: عبد الحليم غريب
بمساعدة: مهيار موسى وأديب لبابيدي ومحمد الحياني ووسيم كرزون

بين يدي المقابلة:
أود أن أشكر الدكتور محمد زكريا نعساني على تقبله لفكرة اللقاء وتعاونه معي والإجابة على أسئلة المقابلة..
فشكراً جزيلاً له..


بطاقة شخصية:
الدكتور محمد زكريا نعساني وُلِد في حلب 25/4/1972م.. درس الثانوية في مدرسة المأمون بحلب، ثم درس طب الأسنان في جامعة حلب، قبل أن يحصل على الدكتوراه في اختصاص التعويضات المتحركة من جامعة مانشستر في بريطانيا.. وهو حالياً عضو هيئة تدريسية بكلية طب الأسنان، ورئيس قسم التعويضات المتحركة.

بعد هذه المقدمة لِننتقلْ فوراً إلى أسئلة المقابلة:

1- لماذا اخترت دراسة طب الأسنان؟ هل كانت هذه رغبة نابعة من داخلك؟ أم هي رغبة والديك؟ أم مجموع البكالوريا؟
مجموع البكالوريا.

2- بماذا تصف لنا الطالب محمد زكريا نعساني في ذلك الوقت؟
الطالب الملتزم.

3- هل كُنتَ فعّالاً في مجالات الأنشطة الطلابية والجامعية الثقافية والرياضية والفنية منها؟ حدثنا عنها إن وُجِدت؟
لا.

4- كيف كانت لحظة التخرج وشعورك حينها؟
مليئة بالسعادة والأمل.

5- كيف اخترت اختصاص التعويضات المتحركة؟ وبماذا تصف هذا الاختصاص؟ من حيث المزايا والمساوئ؟
وضعتُ اختصاص المداواة كرغبة أولى عندما تقدمت بأوراقي لدى طلب معيدين لجامعة حلب. أما التعويضات المتحركة فقد كانت الرغبة الثانية، وكان قدري متابعة دراستي في اختصاص التعويضات المتحركة الذي أصبح مفضلاً بالنسبة لي أكثر من اختصاص المداواة.
- إن اختصاص التعويضات هو اختصاص المتاعب، لكنني أحب التحدي الذي يفرضه هذا الاختصاص على الطبيب. إن كل حالة تعويضية هي حالة قائمة بحد ذاتها، و إن تحقيق النجاح هو تحدٍّ كبير و مهمة صعبة. إن النجاح في هذا الاختصاص له طعم آخر.

6- هل يوجد فرق بين الممارسة العملية في الواقع وبين ما نتعلمه في الكلية؟
نعم ,إن الممارسة العملية تصقل المعرفة النظرية حيث تنمو خبرة الطبيب و تتطور مهاراته السريرية، وقد يبتكر الطبيب أساليب معالجة خاصة به.

7- هل حقّق الدكتور محمد زكريا نعساني أحلامه؟ أم هو يؤمن بالأحلام المتجدّدة كلّما اجتاز الإنسان مرحلة من مراحل حياته؟
إن الأحلام لا تنتهي والطموح ينمو ويتجدد دائماً، وأشعر دائماً أنني في بداية الطريق.

8- ماذا أنجز الدكتور زكريا على الأصعدة الشخصية الذاتية والمهنية؟ وما هي أهم المحطات في حياتك والّتي تحب دائماً أن تتوقّف عندها؟
لا شك أن الحصول على شهادة الدكتوراه والتعيين في عضوية الهيئة التدريسية في كلية طب الأسنان ومن ثم رئاسة قسم التعويضات المتحركة هي أهم الإنجازات التي حققتها في حياتي. لكنني تعلمتُ كثيراً من سفرتي إلى بريطانيا، حيث أعتبر تلك المرحلة من أهم المراحل في حياتي.

9- هل لك أيضاً أن تلخّص لنا أهم إنجازاتك المحقّقة في كلية طب الأسنان كمدرّس ورئيس قسم؟ وهل هُناك المزيد ممّا تود تقديمه؟
لا أعتقد أنني قد حققتُ ما يمكن ذكره. لديَّ الكثير من الخطط والأفكار التي أتمنى أن تأخذ طريقها إلى التطبيق. لا شك أن النهوض بمستوى القسم على الصعيد النظري والعملي وتجديد العيادات والمخابر الخاصة بالقسم بالإضافة إلى تأليف العديد من الكتب في التعويضات المتحركة هي دائماً الهاجس الأكبر الذي يدور في خاطري.

10- هل كنتَ مع قرار الماجستير الّذي يُعطي للطالب 40 بالمائة من معدله و 60 بالمائة من نتيجة الامتحان الوطني لتقرير اختصاصه؟ أم تفضل الوضع الحالي الذي يعتمد المعدل فقط ويحفظ حق الأوائل فقط؟
الأفضل هو الاعتماد على المعدل فقط.

11- من الملاحظ أنّ الدكتور زكريا ذو شخصية بسيطة ومتواضعة، وبعد رئاستك للقسم لاحظنا أن شخصيتك مالت إلى الجدية والحزم قليلا ً، هل تفرض رئاسة القسم ذلك؟ أم لا علاقة لها باستلامك رئاسة القسم؟
لا شك أن الإدارة الناجحة تستلزم الجدية والحزم في العمل.

12- في الاستبيان الذي أجريناه مع الطلاب كان فيه عدة أسئلة تخصك بشكل أو بآخر: ( جميع الأسئلة التالية سمحنا فيها باختيار أو اثنين أو ثلاثة اختيارات على الأكثر ):
أ- أفضل أقسام العيادات: ( عدد الذين أجابوا على السؤال هو: 69 )

111.jpg
222.jpg

هل أنت راض عن حصول قسم التعويضات على المركز الثالث؟ وهل تتوقع ذلك أم كنت تتوقع غير ذلك؟ وكيف يمكن تحسين القسم أكثر؟

لا شك أن المركز الثالث جيد لكن دائماً نطمح لأن نكون الأفضل.
تحسين القسم يتطلب تجديد العيادات و المخابر الخاصة بالقسم، بالإضافة إلى ضرورة وجود كادر تدريسي مؤهَّل بعدد كافٍ ومنسجم مع أعداد الطلاب.

ب- أفضل أقسام العيادات من حيث المخبريين: ( عدد الذين أجابوا على السؤال هو: 64 )

333.jpg
444.jpg

هل سبب المركز الثاني لقسم التعويضات هو المخبريات وأخلاقهن فقط؟ أم أن لرئيس القسم دوراً في حسن تعاملهن؟
لا شك أن لرئاسة القسم بعض الدور في توجيه المخبريات نحو التعامل الجيد مع الطلاب.

13- من أصعب المشاكل التي واجهتنا في الكلية وقوفنا عند باب العيادات السنية بحثاً عن المرضى بشكل يسيء أحياناً لسمعة المهنة والكلية وحتى لكلمة طبيب.. ماذا تقترح كحل يؤمن تأمين المرضى والتوزيع العادل لهم دون ظلم للطالب المتميز أو الطالب العادي؟!!
وجود مكتب لتسجيل المرضى ينبثق عن قسم التشخيص بحيث يتم فرز و تصنيف الحالات بعد وضع التشخيص الدقيق لكل منها، ثم يمكن الاتصال بالمرضى وفقاً للحالات المطلوبة في كل قسم.

14- يُعتبَر التعاون بين الأقسام في حدوده الدنيا، وكل قسم يخشى ويهاب فتح باب التعاون والتنسيق مع باقي الأقسام، لِمَ لا تحاول أن تبدأ التجربة وتشجع باقي الأقسام على التعاون والتنسيق فيما بينها بدل أن يبقى كل قسم مستقلا ً بذاته؟!!
بدأنا بالفعل بالتعاون مع قسم اللثة وأعتقد أن النتائج جيدة.

15- كيف يمكن لطبيب الأسنان أن يتابع تحصيله العلمي بعد التخرج ويبقى على اطلاع ومعرفة بأحدث المواد والأجهزة السنية والدراسات وكيف يتغلب على صعوبة تطبيق هذه التقنيات الحديثة دون وجود إشراف علمي؟
متابعة التحصيل العلمي والاطلاع المستمر بعد التخرج أمر ضروري، ولا شك أن الانترنت يوفر حقلاً خصباً للمعلومات، كذلك فإن المجلات العلمية السنية والمؤتمرات المحلية والدولية ودورات التعليم المستمر يمكن أن تساعد الطبيب على تحديث معلوماته بشكل مستمر، وهنا أؤكد على ضرورة إتقان اللغة الانكليزية على اعتبار أن معظم المجلات العلمية و المواقع الالكترونية والنشرات الطبية تكون مكتوبة باللغة الانكليزية.

16- ما هو مستقبل التعليم العالي في سورية برأيك ونحن نراه يميل باستمرار نحو التعليم الموازي والجامعات الخاصة؟
أرجو أن يكون مستقبلاً زاهراً يتيح الفرص بشكل أكبر للمبدعين والمتفوقين من الطلاب.

17- ما رأيك بتدريس المقررات الطبية باللغة الانكليزية؟ وهل تعتقد أن اللغة العربية كافية لتلقي العلوم الطبية؟
لا شك أن اللغة العربية قادرة على استيعاب كافة العلوم والمعارف، لكن الحكمة ضالة المؤمن وحيث أن اللغة الانكليزية هي لغة العلم فلا بد من إتقان هذه اللغة جنباً إلى جنب مع إتقان اللغة العربية، لذلك فإن دراسة واحد من المقررات الطبية في السنة باللغة الانكليزية هو أمر جيد جداً.

18- نعلم جيداً أن التأمين الصحي يرفع مستوى طب الأسنان في الدول الغربية فيبادر المرضى إلى معالجة أسنانهم باكراً.. كيف يمكن تطبيق ذلك في سورية؟ وما العوائق التي تحول دون ذلك؟
لا أعتقد أنني قادر على الإجابة على هذا السؤال بدقة, الأفضل سؤال شركات التأمين.

19- لنتكلم عن تجربة الأتمتة حديثة العهد.. طبقناها ولم يرْقَ تطبيقها إلى الحد المأمول، فهي لسبر معلومات الطالب وتصحيحها، ويجب أن يعرف الطالب أخطاءه فيها كما في الدول الغربية، فلِم لا نطبق ذلك بل نعتبر الأجوبة سرية جداً لدرجة أن يمتنع بعض دكاترتنا عن إخبارنا بالجواب الصحيح إن سألناه؟!!
الأتمتة تحتاج إلى وجود مراجع بحيث يكون للأستاذ حرية واسعة في وضع الأسئلة، أما في حال وجود الملخصات والمقررات المحدودة فإن الأتمتة تتحول إلى مشكلة، بحيث يمكن أن يقوم بعض الطلاب بالدراسة بشكل سطحي (تجاري) فقط من أجل النجاح.

20- ما هي برأيك صفات الأسئلة الامتحانية النموذجية؟
موضوعية – شاملة – و تراعي الطالب المتوسط و المتفوق.

21- ازداد عدد أطباء الأسنان وكثرت عياداتهم وكثرت مشاكل بعض الأطباء في العيادات الخاصة، ما رأيك بفكرة مجمع العيادات التي تشمل طبيب أسنان من كل اختصاص كما في بعض الدول العربية الشقيقة، حيث حسنت سمعة المهنة وارتقت بها بشكل واضح؟
الفكرة رائعة لكن التطبيق مليء بالمشاكل والصعوبات.

22- هل لك أن تنصحنا كيف يمكن أن نكون أطباء أسنان متميزين وناجحين في المستقبل؟
الصدق والإخلاص والتواضع في العمل هي مفاتيح النجاح.

23- أخيراً كلمة توجِّهُها لدفعتنا التي تخرجت..
أتمنى لكم من كل قلبي التوفيق والنجاح و أن تكونوا متميزين في عملكم.

دكتور زكريا.. أشكرك من كل قلبي على سعة صدرك وتقبلك لفكرة اللقاء وصبرك على الأسئلة.. شكراً جزيلاً لك، وأرجو أن تذكرنا بخير، ونتمنى لك التوفيق والسعادة دائماً..

الله يديمك يا دكتور محمد زكريا نعساني ........
في شغلة كتير بتذكرني بالدكتور محمد ....... وهي تعامله المحترم جداً مع الطلاب ....... وحبه الزائد للطالب الملتزم والمتابع وتشجيعه الكبير للطالب الذي يريد أن يتميز ........ وفقك الله يا دكتور لكل ما تتمناه.....

فعلاً ... الدكتور زكريا من الدكاترة المميزين جداً في كليتنا , و أهم ما يميزه اخلاصه وحبه للطلاب و تواضعه لهم والسعي الجاد
لرفع مستواهم العلمي بمحاضراته الغنية و الواضحة , أيضاً تحديث معلوماتهم عن طريق المحاضرات الإضافية التطوعية... جزاه الله عنا كل خير

بالفعل ما شاء الله..
يعجبني الدكتور زكريا بأخلاقه وتواضعه ومحبته للطلاب الملتزمين والخلوقين..
وما يميزه ما شاء الله صغر سنه ومع ذلك فهو عضو هيئة تدريسية ورئيس قسم..
أرجو له التوفيق والنجاح المستمرين..

الدكتور زكريا مدرس قدير مثالي بكل ما في الكلمة من معاني ، ولربما يجهله من لا يعرفه كونه ذو شخصية جدية اغلب الأوقات ، إلا أنني شخصيا وجدته متعاونا كثيرا بالكثير من الأمور التي احتجتها منه خصوصا عندما سافرت لأنجلترا العام الفائت فقد كان صدره رحب وأعانني كثيرا وأرشدني فجزاه الله كل الخير ..

وبكل فخر واعتزاز هو الآن رئيس القسم الذي سأكمل فيه المسيرة العلمية بعد التخرج لنيل درجة الماجستير بوجود الكادر الآخر الغاية في الروعة وأخص بالذكر الدكتور خالد بولاد والدكتور إقبال مشرف والدكتور محمد غريواتي ..